為逐步建立“主動(dòng)干預(yù)”安全文化，調(diào)動(dòng)全體船員的積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理、治理整改和控制措施的落實(shí)，全面消除船舶生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的安全隱患，新龍洋輪黨支部創(chuàng)新性地開(kāi)展安全生產(chǎn)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，通過(guò)“小本子、小照片、小課堂、小崗位”四小安全管理方法，鼓勵(lì)船員在日常工作中樹(shù)立科學(xué)的安全生產(chǎn)觀，從被動(dòng)整改問(wèn)題變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)隱患，從被動(dòng)接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)謀求安全，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全”的思想跨越，切實(shí)將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。

記好安全“小本子”。船舶黨支部為班組長(zhǎng)發(fā)放一個(gè)隨身攜帶的小本子，用于記錄每日巡查、預(yù)案演練、裝卸過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)針對(duì)影響船舶運(yùn)行安全的問(wèn)題進(jìn)行登記。如近期船舶航行南印洋時(shí)遇大風(fēng)浪天氣，船舶左右橫搖幅度較大，廚房間灶臺(tái)滑動(dòng)式電源開(kāi)關(guān)因船舶搖晃從關(guān)閉狀態(tài)滑動(dòng)到開(kāi)啟狀態(tài)，造成電燒鍋?zhàn)詣?dòng)加熱成干燒狀態(tài)。針對(duì)這一問(wèn)題，班組長(zhǎng)立即記錄在“小本子”上，跟蹤整改、準(zhǔn)確留痕，形成安全隱患動(dòng)態(tài)排查臺(tái)賬，便于后續(xù)查閱總結(jié)，切實(shí)提升全員安全意識(shí)和安全責(zé)任心。

拍好安全“小照片”。結(jié)合安全隱患隨手拍活動(dòng)，船舶黨支部提出人人都是安全生產(chǎn)“啄木鳥(niǎo)”口號(hào)，發(fā)動(dòng)全體船員借鑒和學(xué)習(xí)“啄木鳥(niǎo)”的精神本質(zhì)和職業(yè)操守，對(duì)生活區(qū)、船員房間、廚房間等場(chǎng)所違規(guī)亂拉電線、違反吸煙規(guī)定、垃圾是否分類、食品安全衛(wèi)生等“啄”出的問(wèn)題“隨手拍”，并及時(shí)上傳至船舶工作群中跟蹤督促整改，形成隱患問(wèn)題“閉環(huán)管理”，不給安全隱患留下任何發(fā)酵的機(jī)會(huì)，為船舶安全運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

上好安全“小課堂”。結(jié)合月度安全例會(huì)時(shí)機(jī)，船舶黨支部堅(jiān)持每月開(kāi)展1次“安全小課堂”學(xué)習(xí)，由所有管理級(jí)船員輪流當(dāng)“講師”，在傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的安全管理制度、事故安全通報(bào)、體系文件要求等常規(guī)內(nèi)容的同時(shí)，還組織班組長(zhǎng)結(jié)合“小本子”上記錄的內(nèi)容分享管理心得、提出安全建議，形成了人人學(xué)安全、重安全、抓安全的濃厚氛圍，持續(xù)夯實(shí)了平安龍洋建設(shè)基礎(chǔ)，讓安全生產(chǎn)的防線更加堅(jiān)實(shí)牢固。

建好安全“小崗位”。聚焦“圍繞生產(chǎn)抓黨建，抓好黨建促生產(chǎn)”目標(biāo)，船舶黨支部以“1+1+N”黨建工作法為抓手，將“黨建+安全生產(chǎn)”融入日常管理，積極推動(dòng)“黨員安全監(jiān)督員”“青年安全崗”等崗位建設(shè)工作，鼓勵(lì)全體船員瞄準(zhǔn)安全“隱患蛀蟲(chóng)”，爭(zhēng)做安全生產(chǎn)“啄木鳥(niǎo)”，為實(shí)現(xiàn)船舶安全生產(chǎn)管理目標(biāo)注入強(qiáng)大的“紅色動(dòng)力”。